Администрация Карачевского района

Тема благоустройства и наведения порядка стала доминирующей на очередном оперативном совещании.

Осенью состояние мест для сбора ТБО (их в районе 367) становится бедственным. Люди выбрасывают из домов и огородов все, что кажется им лишним: траву, срезанные ветки, остатки урожая, а также мебель, строительные материалы… Тем самым превращая площадки в полигон для мусора. И пристанищем для грызунов.

Региональные операторы и коммунальное хозяйством делают все возможное для своевременной очистки контейнеров и прилегающих зон. Администрация района вынуждена тратить дополнительные средства на борьбу с этой «стихией». Но положение остается серьезным.

О правилах пользования контейнерами уведомлены все жители. О штрафных санкциях тоже. Поэтому самые крупные партии отходов отвозятся на тележках или же в багажниках машин под прикрытием ночи, в темноте.

Муниципальный контроль сейчас активно занимается обследованием и выявлением мест, где следует убрать сухостой, кучи песка, навалы строительных отходов, транспорт без колес и прочее. В том числе в частном секторе. Хозяевам домовладений выписываются административные предписания, где указываются конкретные сроки устранения нарушений.

На заседании речь шла о разработке мер для того, чтобы распоряжения и установки администрации района, касающиеся благоустройства и наведения чистоты, не оставались только на бумаге. По словам исполняющего обязанности главы администрации района Руслана Александровича Егорова, только при строгом соблюдении нормативно-правовой базы возможно добиться результата. На практике «правовой» диалог власти и населения уже происходит. Положительные сдвиги есть.

Оксана СОКОЛОВА

Анализ обстановки с пожарами на территории Карачевского района за истекший период 2024 года показывает, что по сравнению с аналогичным периодом 2023 года их количество увеличилось — 75 пожаров (65 в прошлом году). При пожаре погибли 5 человек (на отчетный период 2023 года – 4 человека).

Пожары чаще всего происходят в результате перекала печей, появления в кирпичной кладке трещин, в результате применения для растопки горючих и легковоспламеняющихся жидкостей, выпадения из топки или зольника горящих углей. Для долговечной и безопасной эксплуатации печного отопления следует помнить следующие требования: печи и другие отопительные приборы должны иметь противопожарные разделки (отступки) от горючих конструкций, а также предтопочный лист размером 0,5×0,7м на деревянном полу или полу из других горючих материалов.

Наиболее часто пожары происходят, когда печи оставляют во время топки без наблюдения. В сильные морозы печи нередко топят длительное время, в результате чего происходит перекал отдельных их частей. Если эти части соприкасаются с деревянными стенами или мебелью, то пожар неизбежен. Поэтому рекомендуется топить печь 2–3 раза в день по 1–1,5 часа, нежели один раз длительное время.

Вблизи печей и непосредственно на их поверхности нельзя хранить сгораемое имущество или материалы, сушить белье.

Перед началом отопительного сезона нужно проверить исправность печи и дымохода, отремонтировать и вычистить сажу, заделать трещины глиняно-песчаным раствором, побелить дымовую трубу на чердаке, крыше и выше кровли. Следует не реже одного раза в три месяца очищать от скопления сажи дымоходы комнатных печей.

Другая распространенная причина пожаров — нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электронагревательных приборов.

В этом случае нужно помнить основные правила эксплуатации обогревательных приборов:

- внимательно изучить инструкцию по эксплуатации электроприбора, чтобы не нарушать требований, изложенных в ней;

- систематически проверять исправность электропроводки, розеток, щитков и штепсельных вилок обогревателя, не оставлять включенным электрообогреватель на ночь и не использовать его для сушки вещей;

- не использовать обогреватель в помещении с лакокрасочными материалами, растворителями и другими воспламеняющимися жидкостями, не устанавливать электрообогреватель в захламленных и замусоренных помещениях.

С наступлением минусовых температур увеличивается количество включенных в сеть электронагревательных приборов, а, следовательно, и нагрузка на электропроводку. В ряде случаев из-за естественного старения, также вследствие длительного периода эксплуатации с перегрузкой, происходит пробой изоляции и короткое замыкание электропроводки, которое приводит к возникновению пожара.

В этом случае необходимо выполнять следующие профилактические мероприятия:
     - установить в жилых комнатах автономные пожарные извещатели;

- выполнить ремонт электропроводки, неисправных выключателей, розеток;

- содержать отопительные электрические приборы, плиты в исправном состоянии подальше от штор и мебели на несгораемых подставках;

- не оставлять без присмотра включенные в электросеть электронагревательные приборы;

- не допускать включение в одну сеть электроприборов повышенной мощности, это приводит к перегрузке в электросети;

- не использовать неисправные отопительные приборы, а также приборы кустарного производства;

- перед уходом из дома убедиться, что газовое и электрическое оборудование выключено.

Помните: пожар легче предупредить, чем потушить, поэтому всегда соблюдайте правила пожарной безопасности сами и требуйте их соблюдения от других. Берегите себя и жизнь своих близких! В случае беды немедленно звоните на телефоны 01, 101 или 112.

ОНДПР по Карачевскому району

ГУ МЧС России по Брянской области

Приложение МЧС России поможет сориентироваться и мгновенно найти информацию о действиях в случае чрезвычайной ситуации. Приложение состоит из основных блоков: «Внимание: оперативная информация», «Карта рисков», «Проверь свою готовность!», «Актуальные статьи».

Мобильное приложение «МЧС России» разработано как личный помощник пользователя в сфере безопасности, а также как дополнительное средство доведения до населения экстренной информации.

В приложении создана привязка по геолокации к субъекту РФ, что дает возможность быть в курсе новостей региона в сфере МЧС России.

Функция push-уведомлений позволяет оперативно узнать пользователям об опасностях возникновения или возникновении чрезвычайных ситуаций. Также приложение содержит функцию быстрого набора телефона экстренных служб.

Приложение доступно для бесплатного скачивания в онлайн-магазинах Google Play, Арр Store и RuStore успешно работает на операционных системах мобильных устройств iOS и Android.

ОНДПР по Карачевскому району УНДПР

ГУ МЧС России по Брянской области

Анализ обстановки с пожарами на территории Карачевского района за истекший период 2024 года показывает, что при пожаре погибли 5 человек из них 1 ребёнок (на отчетный период 2023 года – 4 человека из них 3 детей).

В условиях современного общества вопросы безопасности жизнедеятельности резко обострились и приняли характерные черты проблемы выживания человека. Обеспечение безопасности и сохранение здоровья одна из важнейших задач во все времена. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Ребенок часто является источником опасности. Своими действиями или бездействиями он может создать опасную ситуацию и угрозу для жизни. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать ему навыки безопасного поведения в быту совместно с родителями, которые выступают для ребенка примером для подражания.

На сегодняшний день самой распространенной чрезвычайной ситуацией в быту, причиняющий высокий уровень детской смертности и травматизма, является пожар. Поэтому решение этой проблемы является актуальной и значимой. Детей необходимо обучать, как действовать в экстремальных ситуациях. Этот процесс должен осуществляться школьным учреждением совместно с родителями. Только во взаимодействии друг с другом можно сохранить жизнь и здоровье детей. Задача взрослых состоит в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, знакомить с правилами пожарной безопасности.

Основные источники опасности для ребенка, с которыми он может столкнуться: — опасные предметы; — опасные ситуации дома; — незнакомые люди. Необходимо сформировать у ребёнка представления об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту, научить его соблюдать определённые правила, разбирая различные ситуации, объясняя причины категорических запретов.

В беседе с ребёнком на эту тему выделите две группы предметов быта:

1. Предметы, которыми ребёнку категорически запрещается пользоваться (спички, зажигалки, кухонная плита, электроприборы и др.);

2. Предметы, которыми ребёнка следует научить пользоваться (нож, иголка, ножницы).

Правила безопасного поведения в доме:

·                Порядок в доме поддерживают не только для красоты, но и для безопасности, поэтому игрушки и предметы надо класть на место.

·                Нельзя пользоваться острыми предметами без взрослых.

·                Утюг, пылесос, телевизор, лампы и другие электроприборы нельзя включать без разрешения взрослых, трогать руками провода, вставлять мелкие предметы в розетку.

·                Нельзя играть со спичками и зажигалками.

Беспокоясь о безопасности своего ребёнка, взрослые должны рассказывать ему о ситуациях, которые могут быть опасными (открытое окно, балкон, включённая газовая или электрическая плита).

В современном мире никто не застрахован ни от социальных, ни от стихийных бедствий. Но предотвращение пожаров, нередко возникающих из-за шалостей детей, — часто в наших руках. Разрешение этой проблемы требует скоординированных действий педагогов и родителей.

Чаще рассказывайте детям о правилах пожарной безопасности, а так же о том, как вести себя в случае возгорания или задымленности:

Правила пользования электроприборами:

·                    Уходя из дома – выключай все электрические приборы.

·                    Никогда не тяни за провод, вынимая штепсель из розетки.

·                    Нельзя без разрешения включать электроприборы.

·                    Не допускай, чтобы на электрические приборы попадала вода.

·                    Нельзя оставлять без присмотра электроприборы.

Правила пожарной безопасности:

·                    Не играй со спичками и зажигалками – это может стать причиной пожара.

·                    Нельзя играть с огнём.

·                    Нельзя без взрослых зажигать фейерверки и петарды.

·                    Нельзя без взрослых пользоваться легковоспламеняющимися веществами.

·                    Нельзя допускать прикосновения бумаги или ткани к электрическим лампам и ночникам.

·                    Нельзя прятаться от огня в шкафу, под кроватью и в других укромных местах.

·                    В случае крупного возгорания немедленно покинь помещение.

·                    Если не можешь выйти из квартиры – выходи на балкон.

·                    В задымлённом помещении нужно дышать через мокрую ткань.

·                    Нельзя выходить на задымлённую лестницу.

·                    Загоревшую одежду сорви или залей водой.

·                    В случае пожара вызови пожарных по телефону 01 или 112.

Бывают ситуации, когда нам, в силу обстоятельств, приходится оставить ребёнка дома одного. Именно о том, какие опасности подстерегают маленького человечка в квартире или дома, мне и хочется напомнить.

С какого возраста можно оставлять ребенка одного? Это зависит от многих обстоятельств: возраст вашего ребенка, его самостоятельность, и насколько вы ему доверяете. Необходимо постепенно приучать ребенка оставаться одного.

Основными правилами, если ребенок остается один дома, должны быть:

1. На видном месте напишите телефоны, по которым он может быстро связаться (ваша работа, мобильный, милиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).

2. Постоянно повторяйте правила поведения, устраивайте маленькие экзамены, разбирайте ошибки. Сами неукоснительно выполняйте правила по безопасности. Будьте примером. Выучите с ребенком, как его зовут, и как зовут его родителей, а также домашний адрес и телефон.

3. Исключите в квартире малейшую возможность возгорания, потопа, и прочих техногенных «катастроф». Проверьте, не оставили ли вы включенной воду или газ, выключили ли электронагревательные приборы.

4. Уберите все предметы, которыми он может пораниться.

5. Закройте окна и тщательно заприте входную дверь.

6. Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнет злоумышленников, и вашему ребенку не будет страшно одному.

7. При расположении квартиры на первом этаже, зашторьте окна, а если кто-то стучится в окно, ваш ребенок, не подходя к нему, должен громко кричать: «Папа! Иди сюда».

Полноценность воспитательного процесса заключается не только в постоянном назидании своему ребенку, что можно делать, а чего нельзя, а в том, чтобы ваш ребенок всегда был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности.

Начальник ОНДПР по Карачевскому району

УНДПР ГУ МЧС России по Брянской области

подполковник внутренней службы А. М. Рожков

Для клуба с поэтическим названием «Вдохновение» День учителя-профессиональный праздник. Ведь костяк коллектива — ветераны педагогического труда, «золотой» стаж работы которых измеряется в учениках, в человеческих судьбах.

Накануне праздника они по обычаю собрались в гостеприимной народной галерее районного Дома культуры. И основная тема вечера была, разумеется, посвящена УЧИТЕЛЮ.

Всех собравшихся с профессиональным праздником поздравили глава района Александр Васильевич Ходотов, глава города Карачева Марина Ивановна Иванова, первый заместитель главы администрации района Сергей Александрович Шкуркин, начальник районного управления образования Светлана Геннадьевна Егорова, директор Дома детского творчества Елена Владимировна Баканова и другие. 

Они поблагодарили старожил педагогики за преданность благородному делу, за то, что воспитали достойное поколение. Благодаря урокам мудрых наставников выросли люди, которые хорошо усвоили, что такое любовь к Родине, воинский долг, уважение к старшему поколению, пожелали крепкого здоровья, бодрости, неувядаемого оптимизма.

Кстати, большинство из приглашенных на встречу — по образованию тоже педагоги.

Они рассказали о своем стаже в качестве преподавателя. Поэтому, на собственном опыте узнав «вес» учительского хлеба, до сих пор ценит и уважает этот тяжелый труд. Наставник-воспитатель, по их мнению, должен представлять образец духовности и нравственности, поскольку на нем держится идеологическая основа государства, политическая просвещенность, уважение к многовековой истории Отечества и другие патриотические качества человека-гражданина. В свою очередь народный хор ветеранов «Надежда» подготовил и исполнил для гостей песни, которые им полюбились в молодости. Динамичные мелодии с энтузиазмом и воодушевлением подхватил зал.

В этот раз концерт, который для членов клуба «Вдохновение» подготовили работники Дома культуры, а также ученики школы и им. С. М. Кирова, можно назвать расширенной. Программа была выстроена в школьном формате: детские голоса, белые фартучки, громогласный звонок…

Ведущие Татьяна Сергеевна Шанина (бессменный председатель клуба, сценарист), Татьяна Михайловна Андриясова (руководитель хора ветеранов «Надежда») создали атмосферу радушия, сопричастности к сообществу учителей, их бессмертному делу.

Весь вечер был наполнен приятными ностальгическими воспоминаниями. Каждому хотелось назвать имена любимых учителей, перечислить их заслуги. Действительно, у нас в районе целая плеяда заслуженных людей, которых, спустя десятилетия, вспоминают с благодарностью и почтением.

Чаепитие, чтение поэтических строк, песни, танцы… Ради такого комфортного душевного общения и приходят сюда пожилые люди. Недаром клуб называется «Вдохновение».

Оксана СОКОЛОВА

Уважаемые учителя, ветераны педагогического труда!

Примите искренние поздравления с профессиональным праздником — Днем учителя!

Вы выбрали профессию, которая нужна каждому человеку в любом уголке планеты. Наставников уважают и ценят в каждом народе. В странах Востока, например, это слово «УЧИТЕЛЬ» пишут с большой буквы. В особом почете труд преподавателя и среди миллионов россиян.

В вашей многолетней практике не бывает так, чтобы работать и отдавать себя «наполовину». Это служение своему делу, которое не знает каникул и перемен.

Жизнь всегда предъявляла к педагогу высокие требования. Современный учитель должен быть не только профессионально грамотным, владеть инновационными средствами и методиками обучения, но и осознавать суть глубоких перемен, которые идут в обществе. И с этими требованиями успешно справляются карачевские учителя.

В основе учительской профессии лежит творческое начало. Именно оно помогает педагогу каждый раз с учениками открывать мир.

Уникальность профессии состоит в том, что результаты труда видны лишь спустя десятилетия. Наибольшее счастье для педагога — видеть, что несмышленые девчонки и мальчишки, вызывающие улыбку и умиление, стали достойными уважаемыми людьми. 

В этот праздничный, светлый день хочется поблагодарить каждого из вас — и ветерана, и начинающего. Вы учите детей думать, иметь собственную точку зрения, отстаивать ее, верить в себя, отвечать за свои поступки. Умение сопереживать, искать подходы в нестандартной ситуации, понять ученика, быть для него крепкой опорой — те особые качества российского учителя, возносящие его на пьедестал общественного признания.

Пусть этот учебный год будет успешным. А воспитанники радуют вас своим интеллектом, стремлением к знаниям, достижениями! Теплоты и взаимопонимания с учениками, уважения и высокой оценки от коллег, благодарности и признательности от родителей!

Благополучия семьям, здоровья, умиротворения в душе!

       В настоящее время в мире все чаще говорят о проблеме экстремизма. И для этого есть все основания. Никто из нас не застрахован от его проявлений.

       Молодежь наиболее подвержена экстремистским проявлениям.

       Экстремизм становится, как правило, последней ступенью к возникновению терроризма.

       Противодействие экстремистской деятельности осуществляется по двум направлениям – это профилактика и непосредственное выявление, предупреждение и пресечение экстремистской деятельности.

        Экстремизм  – «крайне опасное явление в жизни любого общества. Оно создает угрозу основам конституционного строя, ведет к попиранию конституционных прав и свобод человека и гражданина, подрывает общественную безопасность и государственную целостность Российской Федерации».

        Одной из форм проявления экстремизма является распространение фашистской и неонацистской символики.

       Экстремизм, как правило, в своей основе имеет определенную идеологию.

        Признаки экстремизма содержат только такие идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

        Экстремистскими являются действия, связанные со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию.

        В целях профилактики экстремизма в молодёжной среде следует различать группировки экстремистской направленности от неформальных молодёжных объединений. В неформальных объединениях отсутствует четкое членство и их принято рассматривать, как формирования, объединяющие в себе молодёжь по признаку субкультуры.

         В националистические группировки вовлекаются подростки всё более раннего возраста. В отличие от обычных групп подростков, совершающих хулиганские действия или акты вандализма, как правило, с целью «поразвлечься», неформальные экстремистские группировки осуществляют свои противоправные действия для «преодоления всех политических и экономических проблем в стране с целью создания «чисто национального» государства», так как это, по их представлению, послужит гарантией от любых угроз.

         При этом следует отметить, что в такие группировки попадает, в основном, молодёжь, не занятая какой-либо общественно-полезной деятельностью, не посещающая спортивные секции, клубы, иные заведения дополнительного образования.

       Проблемные семьи в этой среде редкость. Как правило, это дети, финансово обеспеченные, но ограниченные в общении с родителями в связи с их постоянной занятостью.

     За осуществление экстремистской деятельности граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства несут: уголовную, административную, гражданско-правовую ответственность в установленном законодательством РФ порядке.

        В соответствии с законодательством на территории Российской Федерации запрещаются распространение экстремистских материалов, а также их производство или хранение в целях распространения. Производство, хранение или распространение экстремистских материалов является правонарушением и влечет за собой ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

     Приоритет в работе по профилактике экстремизма среди молодежи отводится мерам воспитательного и пропагандистского характера. По сути, всю работу в части взаимодействия  молодежи с общественностью можно считать профилактической, так как любое такое мероприятие с привлечением общественности положительно влияет на минимизацию противоправных и экстремистских проявлений.

       В связи с этим привлечение молодежи к физическому развитию, формированию здорового образа жизни, к работе военно-патриотической направленности, в частности, организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и военной службы (ветеранами локальных войн), оказание адресной помощи инвалидам войны и труда, семьям погибших воинов, проведение героико-патриотических акций, организация традиционных мероприятий к празднованию Дня Победы, их освещение в средствах массовой информации, в совокупности влияют на формирование толерантного сознания молодежи.

        При этом следует больше внимания уделять профессионально-деятельностному и социокультурному направлениям. Такую работу проводят краеведческие музеи, кружки художественного творчества. Любовь к родному краю, его культуре и обычаям, интерес к народным традициям, формируют основы патриотичного отношения к своей малой Родине и стране в целом. Необходимо проведение «круглых столов», конференций, семинаров, различных массовых мероприятий и молодежных акций, способствующих сплочению молодежи на общегражданских позициях по темам: национализм, терроризм, экстремизм, подростковая преступность, наркомания и пьянство.

         Все мы живем в одном обществе. Вокруг нас тысячи, нет, даже миллионы, миллиарды людей. У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то неповторимое. Прелесть современного мира именно в многообразии, разногранности. Не все это могут понять и принять. Безусловно, сейчас значимой задачей общества стало объединение различных индивидов в общее и понимающее друг друга человечество. Для того, чтобы объединиться всем вместе, нам необходимо проявлять уважение к чуждым для себя вещам, культурам, обычаям, традициям. Мы должны научиться прислушиваться к мнению окружающих и признавать свои ошибки.

         Будущее мира за новыми поколениями. Так давайте сделаем, чтоб этот мир был полон тепла и любви. Это отчасти в наших руках! В руках каждого!

Начальник отдела ГОЧС и

экологической безопасности

администрации Карачевского района

                                       Е. Егоров

Причиной большинства осенних природных пожаров являются пожары, связанные с возгораниями сухой травы, листвы и мусора на открытых территориях.

Сухая трава, опадающая листва, ветреная погода, всё это становится благоприятными факторами для возникновения крупных пожаров. Сухая трава быстро вспыхивает, контролировать этот процесс сложно, поэтому часто на глазах владельцев огонь перекидывается на заборы домовладений, деревянные постройки, а иногда и загораются сами дома. Как правило, в большинстве случаев возгорания происходят по вине человека. Особую тревогу вызывают выходные и праздничные дни, когда большинство граждан начинают убирать свои участки, где массово сжигают листву, отправляются на природу, при этом, пренебрегая элементарными правилами пожарной безопасности, разводят костры, забывая их погасить, бросают непотушенные сигареты в сухом лесу. От собственной беспечности страдают сами люди

Отдел ГОЧС и экологической безопасности администрации Карачевского района напоминает правила безопасности, чтобы не допустить пожары из-за горения сухой травы:

·                не поджигайте сухую траву;

·                не бросайте на землю горящие спички и окурки;

·                не разжигайте костры в сухую и ветреную погоду, не оставляйте их непотушенными;

·                не разрешайте детям играть с пожароопасными предметами;

·                вокруг своего участка скосите сухую траву.

Будьте осторожны! Берегите себя и своих близких!

При возникновении чрезвычайных ситуаций необходимо звонить по телефону в пожарную охрану «01», или со всех мобильных операторов — «101».

Начальник отдела ГОЧС и

экологической безопасности

администрации Карачевского района

                                              Е. В. Егоров

Подается при угрозе и приближении радиоактивного облака, а также при образовавшемся радиоактивном загрязнении территории.

Действия населения. Необходимо:

- плотно закрыть окна и двери;

- закрыть мокрой тканью щели вокруг двери, вентиляционных отверстий;

- отключить электроэнергию, газ, воду, отопительные приборы;

- иметь с собой личные документы, средства индивидуальной защиты, запас воды и продовольствия;

- при необходимости оказать помощь детям и престарелым;

- убыть в защитное сооружение гражданской обороны.

В зоне радиоактивного загрязнения, население может находиться в защитном сооружении гражданской обороны от несколько часов до нескольких суток, после чего оно может перейти в обычное помещение.

По соответствующему указанию, для уменьшения вредного воздействия радиоактивного облучения на людей могут применяться профилактические средства из комплекта индивидуальных аптечек.

Начальник отдела ГОЧС и

экологической безопасности

администрации Карачевского района

                                              Е. Егоров

Паника (безотчетный страх) - это психологическое состояние, вызванное угрожающим воздействием для жизни внешних условий и выраженное в чувстве острого страха, охватывающего человека или множество людей, неудержимо и неконтролируемо стремящихся избежать опасной ситуации.

Паника может возникнуть даже тогда, когда отсутствует реальная угроза, а люди поддаются массовому психозу. При этом у многих притупляется сознание, теряется способность правильно воспринимать и оценивать обстановку.

Панические реакции у детей, подростков, женщин и пожилых людей проявляются в виде сильной расслабленности, вялости действий, общей заторможенности и в крайней степени - полной неподвижности, когда человек физически не способен действовать и выполнять команды. Остальные люди, как правило, хаотически движутся, стремясь поскорее уйти от реальной или мнимой опасности.

Крики «Пожар», паника страшны тем, что люди, стремясь поскорее покинуть горящее помещение, скучиваются у входов и закупоривают их хотя многие из бегущих людей, в принципе, способны к объективной оценке ситуации и разумным действиям, но испытывая страх и заражая им других, сами препятствуют своей эвакуации, нуждаясь в руководстве их действиями.

1. Услышав крики «Пожар», постарайтесь сохранять спокойствие и выдержку, призывайте к этому стоящих людей, особенно женщин. Оцените обстановку, убедитесь в наличии реальной опасности (возможно, кто-то этим криком хочет привлечь внимание людей).

2. Стоя на месте, внимательно оглядитесь вокруг. Увидев телефон или кнопку пожарной сигнализации, сообщите о реальном пожаре в пожарную охрану (не считайте, что кто-то сделает это за вас) и начинайте спокойно двигаться к ближайшему выходу, обращая внимание на окружающих. Если есть возможность справиться с огнем, попросите о помощи рядом стоящих людей и, используя средства пожаротушения и подручные средства, потушите пожар, немедленно оповестив об этом окружающих.

3. При заполнении помещения дымом, выключении освещения постарайтесь идти к выходу, держась за стены, поручни и т. п., дышите через носовой платок или рукав одежды, ведите детей впереди себя, держа их за плечи.

4. В любой обстановке сохраняйте выдержку и хладнокровие, своим поведением успокаивая окружающих, не давайте разрастаться панике (если можете, возьмите на себя руководство людьми). Двигаясь в толпе, задерживайте обезумевших людей. Помогите тем, кто скован страхом и не может двигаться, для приведения их в чувство бейте ладонями по щекам, разговаривайте спокойно и внятно, поддерживайте их под руки.

5. Выбравшись из толпы, окажите помощь пострадавшим из-за паники, перенесите их на свежий воздух, расстегните одежду, вызовите «Скорую помощь».

Начальник отдела ГОЧС и

экологической безопасности

администрации Карачевского района

Е. Егоров